Bratr a bratr

Half Brother vs Stepbrother

Problematika rodičovství se obvykle soustřeďuje na rozvod manželského páru a vysvětluje situaci dětem. Děti jsou zřídkakdy otevřené myšlence, že jejich rodiče vedou oddělené životy, a to spíše na skutečnost, že se jejich lidé znovu oženili.

Většina rodičů se přesto ocitla v pasti, když se představila nevlastnímu bratrovi nebo sestře svým dětem. Na straně dětí by nebylo nic bolestivějšího než vědět, že by museli sdílet pozornost svých lidí s jednotlivci, kteří s nimi nemají ani stejné geny.

Děti mají také tendenci se vzbouřet, kdykoli budou chtít mít poloviny bratrů nebo sestry s partnery svých rodičů, kteří nejsou v prvé řadě vítáni ve svých vlastních malých světech. To je místo, kde děti psychologové přijdou v pořádku. Mohou být schopni vysvětlit situaci dětem a ulehčit jejich psychické a emocionální bolesti. Pak opět rodiče mohou dělat svou práci, pokud budou znát správná slova.

Představení nového člena rodiny by bylo těžké, ale může začít s diskusí o lehčí straně situace. Mít nevlastního bratra, pro jednoho, může být překládán do nového kamaráda uvnitř domu. Mít-li bratr na druhou stranu, může také zpřísnit vazbu dětí a jejich "nových rodičů".

Je důležité, aby se cítili bezpečně, a je zásadní, aby rodiče nezaměňovali děti tím, že vědí rozdíl mezi bratrem a nevlastním bratrem. Tyto dvě mohou mít různé míry dopadu na děti, takže je důležité rozlišovat nejprve. Bratr je dítěm "nového rodiče" se svým bývalým partnerem. Poloviční bratr, na druhou stranu, je sourozenec sdílený se společným rodičem.

Jednoduše řečeno, poloviční bratr je příbuzný krve, zatímco nevlastní bratr je synem stepparentu. Ve většině situací to dělá různé způsoby, jak dělat děti přijímat nevlastního bratra a bratra. Rodiče, kteří představují nevlastní bratr, by měli nejprve vyprávět příběhy o tom, jak je zábavné mít bratra ve věku dítěte. To může být obzvláště účinné pro předškolní nebo vysokoškolské učitele. Pak pomalu rodiče mohou vyprávět příběhy o tomto malém kluku, který může být dobrým spoluhráčem a společníkem. Nezapomeňte zdůraznit, že mají stejné zájmy v hrách a jiných činnostech, jako je basketbal. Na druhou stranu rodiče, kteří chtějí oznámit očekávaný příchod poloviny bratra, by měli přijmout různá opatření. Mluvit s dětmi v seriózní, ale zábavné a lehké cestě může být dobrý přístup. Nechat je pochopit, že příchod nového dítěte do domu by neměl žádný vliv. Je důležité je ujistit, že pozornost, kterou získají, bude stále stejná a neměnnost nálady.

Rodiče pak očekávají od různých dětí různé reakce v každé situaci. Děti jsou často více otevřené myšlence nevlastního bratra kvůli "okamžitému myšlence kamaráda". V některých případech by děti byly nadšeny tím, že mají v domě společníka, zvláště když jsou to jediné dítě. Psychologové moudří, odborníci předpokládají, že děti vítá svého nevlastního bratra více kvůli dojmu slabé vazby mezi svými lidmi a "novými rodiči".

Když rodiče představí nové dítě, děti by se cítily hrozí, že jejich rodiče budou ukradeni svými "novými rodinami". Nové dítě by dokončilo rodinný obraz a děti by měly dojem, že zůstane pozadu. Všechny tyto úvahy by měly být dobře promyšlené dospělými při stanovení rozdílu mezi bratrem a nevlastním bratrem.

Souhrn:

1.Patříč a nevlastní bratr jsou další rodinní příslušníci. 2. Stepbrother je dítě "nového rodiče", zatímco poloviční bratr je potomkem rodiče a nového partnera. 3. Děti jsou podle studií víc vítají myšlence bratří než bratr.