Primární a sekundární

Slovo sekundární a primární jsou často používány v mnoha referencích. Mezi těmito dvěma výrazy je jasné rozlišení, jak zdůrazňuje tento článek. Termíny se používají převážně v akademickém prostředí k odkazu na primární data, sekundární data, primární zdroje, sekundární zdroje, základní a střední školu. Zásadní význam má pochopení klíčových rozdílů.

Definice primárního

Primárně často odkazuje na první v pořadí výskytu, vývoje nebo významu. Pokud má něco primárního významu, znamená to, že je nejdůležitější a nic jiného není důležité, než je. Hlavním cílem vlády je například snížit statistiky nezaměstnanosti. To znamená, že vláda se zavázala upřednostnit snížení nezaměstnanosti dříve než cokoli jiného.

Primární může také odkazovat na originalitu. Pokud studie vyžaduje primární zdroje, jsou to zdroje, které nebyly odvozeny z ničím jiným, než původními formulátory zdrojů. Primární zdroje mohou obsahovat dotazník, publikované knihy, rozhovory, experimenty nebo pozorování. To se často označuje jako informace z první ruky, jejichž sbírka je často drahá. Primární zdroje jsou také považovány za důvěryhodné.

Ve statistikách jsou primární data a sekundární data. Primární údaje mají v statistickém výzkumu zásadní význam, protože jsou považovány za přesnější. Pomáhá při získávání hlubšího porozumění určitému pojetí, neboť obsahuje důsledné důkazy.

Na základní škole versus na střední škole se nejdříve rozumí pojem primární. Dítě nemůže absolvovat střední školu před absolvováním základní školy. Obvykle je základní škola určena pro děti do věku 11 let, v závislosti na zemi. Studie, které prošly na základní škole, slouží jako základ pro střední školu.

Synonyma termínu primární může obsahovat základní, základní, originální a podstatné, mimo jiné. Primární péče se týká základní nebo základní péče poskytované v oblasti zdraví.

Definice sekundární

Cokoli popsané jako sekundární je považováno za méně důležité než primární věc. Zvažte tuto větu: "Léčení této nemoci je druhotné k její prevenci". To znamená, že prevence této nemoci má zásadní význam, než je její léčba. Jiný příklad: "Budova měla intenzivní výbuchy, zatímco sekundární výbuchy se objevily na zahradě". Hlavní nebo primární výbuchy se vyskytly v budově, zatímco druhá v pořádku se stala v zahradě.

Pokud se odkazuje na sekundární data, považují se údaje za extrahované z primárních dat, takže takové údaje jsou neurčité. Statistický výzkum je nepříznivý pro sekundární data, pokud je zapotřebí konkrétní a surové důkazy. V zásadě jsou sekundární data, v nichž výzkumník analyzuje stávající informace nebo odvodí závěry založené na výzkumu někoho. Sčítání lidu, časopisy a knihovní materiály jsou některé ze zdrojů sekundárních údajů.

Druhý zdroj také není původním zdrojem, který provádí majitel. Výzkumný pracovník v podstatě konzultuje publikované časopisy, knihy nebo články v úsilí získat z nich některé primární informace. Pokud jeden výzkumník zveřejnil přesné údaje o infekci HIV u pacientů, to jsou primární zdroje, protože výzkumník mohl provést rozhovory nebo dotazník. Poté se odkaz na takový výzkum považuje za sekundární zdroj.

Střední škola navazuje na základní školu. Děti ve věku od 12 do 18 let navštěvují střední školu po absolvování základní školy.

Klíčové rozdíly mezi primárním a sekundárním

Důležitost

Primární je důležitější než sekundární. Například primárním cílem prezidenta je vytvářet pracovní místa, zatímco jeho druhotným cílem je kampaň pro volby.

Pořadí výskytu

Primární se vyskytuje před sekundárním. Například základní škola přicházející před středním školám.

Důvěryhodnost

Primární data a primární zdroje jsou považovány za důvěryhodné než sekundární, které jsou považovány za méně důležité. Výzkumný pracovník by například mohl provádět experiment a publikovat primární zdroje, zatímco další výzkumník použije výsledky experimentu jako sekundární zdroje pouze pro analýzu.

Shrnutí primárního vs. sekundárního

• Primární se nejprve týká významu, hodnoty nebo vývoje
• Sekundární se týká menšího významu, druhého ve vývoji nebo výskytu
• Primární zdroje a primární data jsou vždy preferovány v akademickém výzkumu
• Druhotné zdroje jsou také přijatelné, ale méně důvěryhodné než primární zdroje
• Primární a sekundární zdroje mohou pracovat v synergii