Plán 504 a IEP

504 Plán vs IEP

Plán 504 se týká plánu, který byl vyvinut tak, aby zajistil, že dítě, které je podle zákona označeno jako zdravotně postižené, přijímá ubytování na základní nebo střední škole, které zajistí jeho přístup do učebního prostředí a také akademický úspěch. Program IEP nebo Individuální vzdělávací plán je program nebo plán vyvinutý tak, aby zajistil, že dítě, které je podle zákona označeno jako zdravotně postižené, dostane individuální instrukce a služby spojené s jeho postižením.

504 Plan

Plán 504 je považován za federální zákon o občanských právech a chrání osoby se zdravotním postižením podle zákona o rehabilitaci. Nezaručuje ani neznamená, že plán je navržen takovým způsobem, aby dítě dostávalo individuální vzdělávací potřeby, které tedy nemusí nutně spadat pod zákon o vzdělávání osob se zdravotním postižením.

Jeden je způsobilý pro sekci 504 po hodnocení, které je čerpáno z různých zdrojů. Pokud jde o způsobilost podle plánu 504, mělo by mít dítě mentální nebo tělesné postižení, které poškozuje alespoň jednu životní aktivitu. Mezi tyto hlavní činnosti patří: sluch, vidění, chůze, dýchání, mluvení, čtení, psaní, učení a péče o sebe, matematické výpočty a manuální úkoly.

Dítě podle plánu 504 má méně práv než dítě, které přijímá speciální vzdělávací služby, ale dítě, které je příjemcem zvláštních vzdělávacích služeb, je již podle plánu 504 chráněno.

Děti pod plánem 504 dostávají ubytování a úpravy, jako jsou:

• Zkoušky probíhají na oddělených místech; časové limity testů buď prodlouženy nebo zrušeny.
• Častější přestávky než jiné děti, aby uvolnili tik.
• Použití textového editoru kvůli vizuálnímu nebo jemnému motorickému deficitu.
• Zprávy / testy podávané ústně.
• Testy napsané přímo v brožuře.
• Kratší přiřazení.

Existuje mnoho dalších úprav a ubytování povolených a poskytnutých. V zásadě v plánu 504 je dítě identifikováno jako vyžadující zvláštní ubytování a úpravy ze strany škol, ale nepotřebuje speciální vzdělávací plán, který by se stal soběstačný a nezávislý. Dítě pod plánem 504 není chráněno podle IDEA, jelikož dítě IEP je chráněno.

IEP (individuální vzdělávací program)

IEPs jsou navrženy tak, aby pomohly individuálnímu dítěti se svými potřebami ve škole. Děti identifikované podle zákona o vzdělávání osob se zdravotním postižením nebo IDEA mají nárok na IEP.

Dítě identifikované v rámci IEP získává více práv než dítě, které je identifikováno podle plánu 504. IEP je určen k tomu, aby individuálně pomohl dítěti dosáhnout svých vzdělávacích cílů. Zahrnuje mnoho věcí, jako je: rozvíjení cílů a cílů pro studenty, pomoc učitelům při porozumění zdravotním postižením studenta, a co je nejdůležitější, volba umístění studentů do prostředí, které je pro student nejméně omezující.

Souhrn:

1. Program IEP nebo individualizovaný vzdělávací plán je program nebo plán vyvinutý tak, aby se ujistil, že dítě, které je podle zákona označeno jako zdravotně postižené, přijímá individualizované pokyny a služby spojené s jeho postižením; plán 504 nevyžaduje, aby dítě dostalo individuální vzdělávací plán.
2. Příjemci IEP obdrží více práv než podle plánu 504.
3. Děti identifikované podle zákona o vzdělávání osob se zdravotním postižením nebo IDEA mají nárok na IEP; děti identifikované podle plánu 504 nemají nárok na IEP.