Rozdíly mezi NLD a Aspergerovým syndromem

NLD vs. Aspergerův syndrom

Diagnostický a statistický manuál duševních poruch IV publikovaný Americkou psychiatrickou asociací rostl s každou publikací od jejího vzniku, když bylo zjištěno více a více poruch. Vzhledem k tomu, že byly zjištěny stále výraznější body u různých poruch, byly vyvinuty kritéria pro definici a léčbu diagnostiky. Aspergerův syndrom je dobrým příkladem takové poruchy, která nebyla až do roku 1944 objevena a již byla v roce 2013 eliminována.

Aspergerův syndrom objevil pediatr Hans Asperger v roce 1944, který ve své praxi studoval neohrabané děti a zaznamenal jejich nedostatek neverbální komunikace a omezené spektrum empatie ve srovnání s jinými dětmi. Ačkoli se stala formalizovanou diagnózou teprve v devadesátých letech, byla vyřazena z vydání DSM-5 2013 a nahrazena poruchou autistického spektra vážného stupně. Non-verbální porucha učení, naopak, je porucha charakterizovaná významnými obtížemi v komplexních slovních dovednostech, nižších motorických dovednostech a sociálních dovednostech, které jsou všechny viditelné na IQ testu.

Přesná příčina Aspergerova syndromu není známá, ale možnost genů, které se účastní, není vyřazena. Přesto nebyla zjištěna žádná genetická příčina ani nemají zobrazovací techniky mozku, které by ukazovaly na to, odkud by mohla porucha pocházet. Příčinou NLD zůstává i nadále nepodstatné pro lékařské bratrství.

Příznaky jsou všechny funkční, protože žádný patolog nemůže přiřadit k dysfunkci nějakého konkrétního orgánu. V sociální interakci jsou těžké problémy, jako je sdílení objektů s ostatními, sdílení emocí s ostatními v kombinaci s nedostatkem očního kontaktu, gest, výrazů obličeje a vhodných postojů těla. Opakované chování je běžné a vojenské, jako přísné dodržování rutiny na stupeň nepružnosti. Charakteristickým znakem Aspergerova syndromu je bezvýznamné sledování jediného nebo velmi úzkého oboru. Stereotypní a omezené opakující se chování, jako je klapání rukou, tiků apod., Charakterizují Aspergerův syndrom. Jazyk a řeč nemají dlouhé vývojové zpoždění, ale použití je atypické a idiosynkratické.

NLD se vyznačuje obtížemi v matematice a aritmetickém výpočtu, chůzí, běhání, kreslení a psaní. Na druhou stranu mají často velmi silné slovní schopnosti a mohou se doslova mluvit prostřednictvím situací, které zahrnují schopnosti, které by mohly být slabé. Lidé s NLD mají často vážnou úzkost a intenzivní strach z selhání často vedou k stagnaci a frustraci. Neohrabanost v každodenních činnostech může vést k vážné kritice ve škole a na pracovišti, které často vedou k depresi. Mohou existovat neobvykle dobré audiovizuální dovednosti a rotační paměť.

Diagnóza Aspergerova syndromu je podle kritérií DSM-V. Diagnostika nebyla dosud formální v DSM-5, přestože byla prohlášena dohodnutá kritéria diagnózy.

Pro přípravek Asperger neexistuje jediné léčení a vůbec žádný lék. Terapie pro abnormality řeči a interakce jsou k dispozici ke zlepšení každodenní sociální komunikace a potřebuje multidisciplinární přístup. Léčba pro NLD je také specifická pro příznaky. Léky mohou být použity k léčbě úzkosti, deprese. Poruchy motoru mohou být zlepšeny fyzioterapií a pracovní terapií.

Vezměte si ukazatele domů:

Aspergerův syndrom již není samostatnou diagnózou, ale poruchou autistického spektra závažného stupně, jak je uvedeno v DSM-5. NLD ještě není funkční jako oficiální diagnóza. Symptomy obojího jsou podobné. Aspergerův syndrom má mnoho verbálních obtíží, zatímco NLD má sklon jako skill set. Diagnóza pro obě je čistě klinická. K dispozici nejsou žádné testy. Léčba je multidisciplinární jak pro logopedickou terapii, tak pro pracovní terapii a fyzioterapii, přičemž všechny jsou využívány na individuální potřebě.